其它岗位需要递补的人员，未达到同类岗位笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　3.设立面试最低分数线。招聘岗位数与面试人数之比不足1：3的，面试成绩须达到70分及以上方可进入下一环节。

　　（二）海东市

　　1.考生所学专业或所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位，也可按所学专业报考一致学科的岗位。

　　2.设定笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比为1︰1（或不足1︰1）的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试成绩最低分数线按本市同类岗位（同类是指所测试的《教师综合素质》科目一致，且招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比大于1︰1的岗位）进入现场资格审查环节的最后一名考生的成绩为标准来设定。

　　其它岗位需要递补的人员，未达到同类岗位笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　3.设定面试最低分数线。招聘岗位数与面试人数之比不足1︰3的，面试成绩须达到75分及以上方可进入下一环节。

　　（三）海西州

　　1.考生所学专业和所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。

　　2.设笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比不足1：3比例的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试科目中《教师综合素质》科目成绩为75分设定成笔试最低分数线。

　　其它岗位需要递补的人员，未达到笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　3.设定面试最低分数线。招聘岗位数与面试人数之比不足1:3的，面试成绩须达到75分及以上方可进入下一环节。

　　（四）海南州

　　1.小学科学岗位考生所学专业要与岗位学科专业要求一致并具有小学及以上教师资格证。其它岗位考生所学专业和所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科及专业要求一致。

　　2.设定笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比为1︰1（或不足1︰1）的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试成绩最低分数线按本州同类岗位（同类是指所测试的《教师综合素质》科目一致，且招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比大于1︰1的岗位）进入现场资格审查环节的最后一名考生的成绩为标准来设定。

　　其它岗位需要递补的人员，未达到同类岗位笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　3.设定面试最低分数线。招聘岗位数与参加面试人数之比不足1:3的，面试成绩须达到75分及以上方可进入下一环节。

　　（五）海北州、黄南州、果洛州

　　1.考生所学专业和所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。

　　2.设定笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比为1︰1（或不足1︰1）的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试成绩最低分数线按本州同类岗位（同类是指所测试的《教师综合素质》科目一致，且招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比大于1︰1的岗位）进入现场资格审查环节的最后一名考生的成绩为标准来设定。

　　其它岗位需要递补的人员，未达到同类岗位笔试成绩合格分数线的不再递补。

　　3.设定面试最低分数线。招聘岗位数与面试人数之比不足1︰3的，面试成绩须达到70分及以上方可进入下一环节。

　　（六）玉树州

　　1.报考特殊教育教师、高中教师岗位，考生所学专业和所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。

　　2.报考其它中小学教师岗位的考生所学专业或所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位，也可按所学专业报考一致学科的岗位。

　　3.设定笔试最低分数线。招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比为1︰1（或不足1︰1）的，笔试成绩须达到最低分数线方可进入下一环节。笔试成绩最低分数线按本州同类岗位（同类是指所测试的《教师综合素质》科目一致，且招聘岗位数与进入现场资格审查人数之比大于1︰1的岗位）进入现场资格审查环节的最后一名考生的成绩为标准来设定。