2019年服务期满且截至资格复审时尚未取得证书的“服务基层项目”人员提供县级以上项目主管部门出具的“服务期满、考核合格、证书待发”等相关证明材料。

　　(4)属已通过2019年教师资格认定考试但尚未取得教师资格证书的人员，还须提供市、县(市、区)教师资格认定机构出具的“已通过了申请认定教师资格的各环节考试测试，教师资格证书待发”(证明需注明考试测试时间、考试测试成绩及资格种类)等相关证明材料。

　　(5)属已通过2019年普通话水平测试但尚未取得普通话水平测试等级证书的人员，还须提供普通话测试机构出具的“已通过了普通话水平测试，普通话水平测试等级证书待发”(证明需注明测试时间、测试成绩及等级)等相关证明材料。

　　(6)机关、事业单位在编正式工作人员还须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

　　资格复审由绩溪县事业单位公开招聘领导小组办公室负责，具体时间、方式届时请考生关注绩溪县人民政府网通知，并保持电话畅通，否则责任自负。

　　资格复审合格的报考人员即定为专业测试人选，并上网公示3天，公示无异议的通知参加专业测试。入围专业测试人员名单公示结束后，因应聘者自愿放弃等原因，出现人选缺额的，该岗位专业测试人选不再递补。

　　七、专业测试

　　1.专业测试时间、地点，详见《专业测试通知书》。

　　2.专业测试方式：

　　(1)报考徽州学校教师岗位的采取试讲的方式进行，主要测试考生教育教学基本素质和能力。

　　(2)报考县教育体育局县幼儿园幼儿教师岗位的采取试讲与才艺测试相结合的方式进行，主要测试考生教育教学基本素质和能力以及相关才艺。其中试讲成绩占80%，才艺测试成绩占20%。专业测试成绩=试讲成绩×80%+才艺测试成绩×20%。

　　(3)报考县融媒体中心男播音主持岗位的采取试镜试播与才艺表演相结合的方式进行，主要测试考生仪容仪表、语言表达、普通话水平、试镜效果以及相关才艺。其中试镜试播成绩占90%，才艺表演成绩占10%。专业测试成绩=试镜试播成绩×90%+才艺表演成绩×10%。

　　(4)报考其他岗位的均采取结构化面试方式进行。

　　3.考官组成：考官组一般不少于7人，其中外聘考官数量占考官组人数的一半以上。专业测试总成绩满分按100分计算。计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取其余考官平均分为该考生专业测试成绩。

　　4.当某岗位专业测试实到人数少于或等于该招聘岗位计划数时，考生专业测试成绩须达到65分及以上或该考场实际参加专业测试人员的平均分，方可进入体检。

　　八、成绩合成

　　1.笔试采取公共科目考试模式的岗位，考试最终成绩按统考笔试成绩占50%、专业测试成绩占50%合成确定。

　　计算公式：[《职业能力倾向测验》成绩(含加分)+《综合应用能力》成绩(含加分)]÷2÷1.5×0.5+专业测试成绩×0.5。

　　2.笔试采取公共科目+专业科目考试模式的岗位，考试最终成绩按统考笔试成绩占60%、专业测试成绩占40%合成确定。

　　计算公式：[《职业能力倾向测验》成绩(含加分)+《综合应用能力》成绩(含加分)+专业科目成绩(含加分)]÷3÷1.5×0.6+专业测试成绩×0.4。

　　统考笔试成绩、专业测试成绩均以百分制计算，计算时分别保留到小数点后两位，小数点后第三位四舍五入。

　　根据招聘计划数和应聘人员考试最终成绩，从高分到低分，按1：1比例等额确定体检、考察对象并在绩溪县人民政府网上公布。如最终成绩相同，依次以专业测试成绩、《职业能力倾向测验》成绩(含加分)、《综合应用能力》成绩(含加分)、专业科目成绩(含加分)得分高者优先。若考生各科目成绩均相同，则采取加试的方法，加试方案另行公布;递补人员的确定照此规定执行。