一、引进人数及引进岗位
引进人数共计202人。按照岗位类型不同分为综合类、教育类、卫生类岗位,其中综合类30人,教育类30人,卫生类142人。具体引进单位、引进岗位、引进人数及条件要求见附件1(内含3个工作表,分别为综合类、教育类、卫生类人才引进岗位汇总表)。
二、引进范围和资格条件
(一)引进范围
1.普通高校全日制博士研究生;
2.普通高校应届全日制硕士研究生;
3.“双一流”建设高校(高校名单以教育部、财政部、国家发展改革委《关于公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单的通知》(教研函〔2022〕1号)为准)应届全日制本科及以上毕业生(学校名单详见附件2);
4.2022年QS排名前200高校应届全日制硕士研究生和本科生。
应届毕业生指的是在国内普通高等学校或承担研究生教育任务的科学研究机构中,由国家统一招生且就读期间个人档案、组织关系保管在就读院校(或科研机构)于2022年毕业的学生,以及2020、2021年尚未落实工作单位的高校毕业生(落实工作单位情况以是否缴纳过社会保险为准)。
网络学院、成人高校、对口本科(高职本科)及国家不承认学历的海外高校,以及通过专升本、专升硕、在职学习、自考、委培(定向)等获取学历学位的人员不列入本次人才引进范围。
具有全日制博士研究生学历学位的优秀高层次人才,不受岗位空缺限制,可根据引才单位需求及个人意愿安排工作岗位。
(二)资格条件
1.具有中华人民共和国国籍,拥护党的领导,自觉遵守党纪国法,政治思想素质好,品行端正。
2.身心健康,具有正常履行岗位职责的身体条件。
3.符合引进岗位要求的专业、学历学位及其他资格条件。
4.在规定的学制内正常毕业并按期取得学历与相应学位证书,引进岗位要求的所有资格、资质及相关材料均须于2022年7月31日以前取得,其中留学人员报名的,采取“承诺+容缺”方式,可于体检前提供教育部门学历学位认证材料。
报考教育系统岗位受疫情影响,暂未取得教师资格证书的人员,按山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅《关于2022年上半年受疫情影响推迟中小学教师资格笔试考生参加教师公开招聘有关问题的通知》(鲁教师函〔2022〕24号)文件执行,此类考生需提供“2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息”相关证明。此类考生被确定为拟聘用人选的,需在文件规定的时间取得教师资格,未在规定时间取得教师资格的人员按文件规定处理(文件内容详见附件3)。
5.除岗位另有要求外,本科生年龄在30周岁以下(1991年5月27日后出生),硕士生年龄在35周岁以下(1986年5月27日后出生),博士生年龄在40周岁以下(1981年5月27日后出生)。大学学制为5年以上的,以学制4年为基数,学制每增加1年相应放宽1岁。
6.有下列情形之一的人员不得报名:
(1)在校期间受过院系及以上处分的;
(2)因违法违纪曾受纪律处分、刑事处罚和曾被开除公职的人员,涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的人员;
(3)在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等违纪行为的人员;
(4)有恶意失信行为被法院纳入失信人员名单尚未撤销的;
(5)在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、临清市机关事业单位在编人员(含实行总量控制备案管理的人员)以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员。在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘;
(6)《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)中应回避的情形;
(7)其他有关法律法规政策规定不得聘用的情形。
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