（3）近五年区（县）级及以上教育行政部门评选认定的学科带头人或名师工作室（工作坊）首席名师；

　　（4）近五年地（市）级及以上教育行政部门或所属的教研机构组织的课堂教学、片段教学、说课、教育教学能手、教师素养大赛一等奖（或省级二等奖、或国家级三等奖）及以上获奖者（不含微课、录播课、精品课等视频课竞赛，下同）；

　　（5）同时具备①和②两项条件者：①近五年曾获得区（县）级及以上党委、政府、教育行政部门评为优秀教师、模范教师、魅力教师、人民满意教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀大队辅导员、优秀党务工作者、优秀党员、骨干教师、卓越教师等称号；②近五年曾获得区（县）级及以上教育行政部门（含所属的教研机构）组织的课堂教学、片段教学、说课、教育教学能手、教师素养大赛区（县）级一等奖及以上获奖者。

　　（四）幼儿园特殊岗位人才具体条件

　　1．幼儿园教研员：

　　（1）出生日期：1984年1月1日（含）以后出生。具备中小学高级教师职称或获得特级教师荣誉称号者出生日期可放宽至1979年1月1日（含）以后出生。

　　（2）具备研究生及以上学历。具有中小学高级教师职称或获得特级教师荣誉称号者可放宽至本科及以上学历。

　　（3）具有幼儿园及以上教师资格证书。

　　（4）具备二级甲等及以上普通话水平测试等级证书。

　　（5）工作经历须同时具备以下两项条件（计算时间截至2024年8月31日，下同）：

　　①幼儿园一线教师工作经历（不包括幼儿园中层干部经历）不少于5年；

　　②园长或副园长管理工作经历不少于3年。

　　（6）须同时具备以下任意两项条件：

　　①具备省级行政部门颁布的教学名师称号或省级教师培训师培养对象或省级中小学未来教育家高端研修班成员或省级青年精英教师高端研修班成员或省级中小学“教育家孵化”高端研修班成员或省级卓越园长培养对象等；

　　②担任区（县）级及以上专（兼）职教研员；

　　③区（县）级及以上教育行政部门认定的首席名园长（含名园长）、首席名师（含名师）、学科带头人、卓越教师、教学能手；

　　④主持地（市）级及以上教育行政部门的规划课题，且已结题并取得相应研究成果；

　　⑤参与市级及以上园长大赛并获得二等奖及以上奖项；

　　⑥参与经省级教育行政部门审定的教学课程类资源编写或出版个人专著；

　　⑦近五年在核心期刊或省级及以上党报党刊（纸质版）上发表1篇及以上学术论文或经验性文章。

　　2．幼儿园园长：

　　（1）出生日期：1984年1月1日（含）以后出生。具备中小学高级教师职称或获得特级教师荣誉称号者出生日期可放宽至1979年1月1日（含）以后出生。

　　（2）具有本科及以上学历。

　　（3）具有幼儿园及以上教师资格证书和园长任职资格证。

　　（4）具备二级甲等及以上普通话水平测试等级证书。

　　（5）工作经历须同时具备以下三项条件（计算时间截至2024年8月31日，下同）：

　　①具有3年及以上公办幼儿园工作经历（不含兼职经历）；

　　②具有3年及以上园长或不少于5年副园长及以上工作经历；

　　③2024年春季学期仍在幼儿园工作的在岗教师（不含兼职人员）。

　　（6）获奖必须同时具备以下两项条件：

　　①担任园长或副园长管理岗位期间，所在幼儿园至少2次获区（县）级及以上教育行政部门颁发的综合性集体荣誉（不含区县绩效考核）；

　　②个人近五年至少1次获区（县）级教育行政部门颁发的优秀园长、优秀教育工作者、优秀教师称号；

　　（7）须同时具备以下任意一项条件：

　　①具有中小学高级教师职称或获得特级教师荣誉称号者；

　　②省级中小学未来教育家高端研修班成员或省级青年精英教师高端研修班成员或省级中小学“教育家孵化”高端研修班成员或省级卓越园长培养等对象；

　　③近五年获区（县）级及以上教育行政部门认定的首席名园长（含名园长）、首席名师（含名师）、卓越教师、学科带头人或教学能手等称号；