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上海市工商外国语学校工作人员公开招聘公告
上海市工商外国语学校直属于上海市经济和信息化委员会，是一所以“外语+技术”为特色的全日制国有综合性的国家级重点学校，全民事业单位，近几年连续被授予上海市教育先进集体、上海市文明单位等称号。内设高中部、中专部、电大部。因学校发展需要，根据《上海市事业单位公开招聘人员暂行办法》规定，现面向社会公开招聘教师。
一、招聘对象基本条件
（一）遵守中华人民共和国宪法和法律；
（二）具有良好的品行；
（三）具备岗位所需的学历、专业、资格、技能等条件；
（四）适应岗位要求的身体条件；
（五）岗位所需要的其他条件。
二、招聘岗位、专业、人数及具体条件
人员招聘计划及要求
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学科/岗位
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人数
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要求
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高中历史
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有历史专业本科及以上学历，并具有高级职称；或具有历史专业硕士及以上学历，并具有中级及以上职称；
4. 任教普通高中历史学科六年以上经历，有班主任工作经历，（有相关上海普通高中教学经历者优先）；
5. 熟悉历史学和历史教育学发展动态，了解新的课程改革理念，有较强的教学研究能力，教育教学科研业绩突出。
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高中地理
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有地理专业本科及以上学历，并具有高级职称；或具有地理专业硕士及以上学历，并具有中级及以上职称；
4. 任教普通高中地理学科六年以上经历，有班主任工作经历，（有相关上海普通高中教学经历者优先）；
5. 熟悉地理学和地理教育学发展动态，了解新的课程改革理念，有较强的教学研究能力，教育教学科研业绩突出。
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生命科学
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有生命科学专业本科及以上学历，并具有高级职称；或具有生命科学专业硕士及以上学历，并具有中级及以上职称；
4. 任教普通高中生命科学六年以上经历，有班主任工作经历（有相关上海普通高中教学经历者优先）；
5. 熟悉生命科学和生物教育学发展动态，了解新的课程改革理念，有较强的教学研究能力，教育教学科研业绩突出。
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商务英语
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有硕士研究生以上学历，具有专业高级职称，有中职或高校教师资格；
4. 具有职业教育院校商务英语专业教学或管理工作经历（具有企业实践经历或双师资格者优先）；
5. 能胜任商务英语专业带头人工作，带领团队开展专业、课程；
6. 具有较强的商务英语专业教学能力和较丰富的科研成果（有海外留学经历者优先）。
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国际商务
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有商贸类专业本科及以上学历，具有专业高级职称，有中职或高校教师资格；
4. 具有职业院校相关专业教学或管理工作经历（具有企业实践经历或双师资格者优先）；
5. 具有较强的专业课程教学能力（能胜任双语教学者优先）；
6. 能胜任学科或专业带头人工作，带领团队开展专业、课程；
7. 具有较强的国际商务专业教学能力和较丰富的科研成果。
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数学
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
3. 具有中职或高中教师资格，任教普通高中或中职数学学科六年以上经历，有班主任工作经历；
4. 具有数学专业本科及以上学历，并具有高级职称；或具有数学专业硕士及以上学历，并具有中级及以上职称；
5. 具有较强的教学能力和较丰富的科研成果。
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教育管理
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1
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
2. 年龄在40周岁以下，身体健康；
3. 具有职业教育专业方向硕士及以上学历（有海外学习或工作经历者、博士研究生优先），有中职或高校教师资格；
4. 有职业教育领域工作经历，熟悉职业教育前沿动态，具有较丰富的科研成果，对职业教育的教育教学、专业、课程建设与发展有较深入认识（具有商务、外语等专业实践经历者优先）；
5. 具有的科研能力、文字功底（外语水平较高者优先），能胜任教育教学文件起草和工作方案制定工作。
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